Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas -10 de Junio

La naturaleza dividió las regiones geográficas del mundo por medio de ríos, mares, montañas, etc. Pero los pueblos y gobiernos por intereses económicos, políticos o sociales han creado guerras y procesos de reorganización estableciendo límites artificiales.

Uno de esos conflictos es el de las Islas Malvinas, ocupadas por Gran Bretaña en 1833, en el sur del mar Antártico Argentino.

Datos Geográficos

Las Islas Malvinas están asentadas sobre la plataforma submarina argentina. Esta porción se extiende bajo el mar a menos de 200 metros de profundidad, a unos 340 Km. de nuestras costas.

Algunos datos históricos:

• Las islas fueron descubiertas por Américo Vespucio en 1502 y están dibujadas en la cartografía de la época aunque sin nombre.
• En 1600 unos pescadores franceses de Sain Maló establecen una colonia y las llaman Maluinas o Malvinas.
• En el siglo XVIII fueron ocupadas nuevamente por una expedición francesa que se retiró ante los reclamos de soberanía hechos por España.
• Al lograrse la independencia el archipiélago pasó a formar parte de las Provincias Unidas del Río de la plata.
• En 1829 Luis Vernet fue designado gobernador.
• En 1831 Vernet captura tres goletas norteamericanas por infligir las leyes y luego los norteamericanos bombardean la isla en represalia.
• En 1833 dos fragatas británicas asaltaron las islas, expulsaron a los argentinos e izaron la bandera inglesa.
• En 1982 el gobierno de facto del General Galtieri, intenta revertir su desprestigio como gobernante recuperando las islas.
• Se inicia la guerra de las Malvinas donde mueren muchas personas, y causa gran impacto social la muerte de muchos jóvenes argentinos.
• Desde entonces Argentina realiza gestiones diplomáticas ante los organismos internacionales para recuperarlas.

Las Islas Malvinas deben volver a pertenecer a la República Argentina, pero para que esto sea posible, es necesario que los organismos internacionales ejerzan la función para la cual fueron creados.

Día del Geólogo -9 de Junio

Según el Boletín del Consejo Superior Profesional de Geología, en un artículo escrito por el Dr. Roberto M. Cayo, la entidad que determinó el 9 de Junio como DIA DEL GEOLOGO, fue el Centro Argentino de Geólogos, fundado el 31 de Julio de 1947, en circunstancias en que el panorama profesional de la geología era ciertamente desalentador.

En el año 1945 habían comenzado a egresar las promociones en masa de las universidades de Buenos Aires, La Plata, Córdoba. Estos geólogos argentinos no encontraban cabida entre los últimos representantes, pero todavía numerosos, naturalistas extranjeros que fueron traídos a Argentina a fines del siglo IXX y principios del siglo XX.
Es por ello, que Agustín Monteverde, Raúl Muller y Juan Candiani, comenzaron a reunirse con el fin de congregar a todos los colegas en una entidad profesional capaz de imponer las ideas y capacidades de las nuevas generaciones de geólogos argentinos.
Como la primera de esas reuniones fue convocada el 9 de Junio de 1947, en Olazabal 4799, donde vivía Agustín Monteverde y simbolizando así la unión de todos los geólogos argentinos, se tomó esa fecha como DIA DEL GEOLOGO. 

Día Mundial de los Océanos -8 de Junio

Este 8 de Junio 2010, todos los países celebramos el Día Mundial de los Océanos. A partir de 2009 pasado, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha resuelto celebrar cada 8 de Junio como el Día Mundial de los Océanos. Sabemos la importancia que tiene el agua en nuestras vidas así que, recién celebrado el Día Mundial del Medio Ambiente, debemos celebrar en honor al agua.

Los océanos son importantísimos y deben ser tenidos en cuenta. Debemos lograr que el agua vuelva a ser lo más limpia posible. Lamentablemente, como ya conocemos, los últimos tiempos parecen empeñados en llevar contaminación a los océanos. Sólo con mencionar el derrame de petróleoen el Golfo de México, tenemos un ejemplo bastante reciente.

La contaminación del agua es una de los peores desastres ecológicos que le puede ocurrir al agua. En aguas contaminadas no puede resistir ningún ser vivo ya que es completamente nocivo para la salud. Con el paso del tiempo el ecosistema de los océanos se ha ido deteriorando y estamos llegando a un punto en el que el agua cristalina se está por convertir sólo en un buen recuerdo.

Preservar el agua de los océanos y los fondos marinos de los océanos debería ser casi una obligación de todos ya que los océanos son patrimonio de toda la humanidad, independientemente de las fronteras.

Si no lo sabemos aún, es necesario saber que el agua de los océanos y de los mares del mundo cubre dos terceras partes de la superficie del planeta Tierra. Además, en los océanos se halla casi el 90% de la biomasa mundial y muchísimos seres vivos habitan en sus profundidades.

Recordemos que nuestro medio ambiente nos necesita más que nunca y este 8 de Junio celebremos el Día Mundial de los Océanos 2010.

Día del Periodista -7 de Junio

El Día del Periodista fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de prensa con ideas patrióticas.El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la "Gazeta de Buenos Ayres", primer periódico de la etapa independentista argentina. La Primera Junta indicó por decreto su fundación por ser necesario anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli.

Día de la Ingeniería Argentina -6 de Junio.

Día de la Ingeniería Argentina, el 6 de junio de 1870 egresó del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires el primer Ingeniero Civil de Argentina: Luis Augusto Huergo, lo acompañaron en esa primera promoción otros once egresados. Es por ello que se ha establecido a esa fecha como el Día de la Ingeniería en Argentina.

No debe confundirse con el Día del Ingeniero que se celebra el 16 de junio en conmemoración de la creación de la carrera de ingeniería, lo que se hizo tomando como base el Departamento de Ciencias Exactas en el año 1865.

5 de Junio "Día Mundial del Ambiente"

Desde 1973, el 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente.

Ese mismo día, la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

Se podría decir que el Día Mundial del Ambiente es un vehículo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política. Los objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El Día Mundial del Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.

Es además, un suceso multimedial que lleva a periodistas a escribir y hacer reportajes críticos acerca del ambiente. Documentales televisivos, exhibiciones fotográficas, eventos intelectuales como seminarios, mesas redondas, conferencias, sólo por nombrar algunos.

En muchos países esta celebración es una oportunidad de firmar o ratificar convenios internacionales y, algunas veces, establece estructuras gubernamentales permanentes relacionadas con el manejo ambiental y la planificación económica.



4 de Junio Día Internacional de los Niños, víctimas inocentes de la Agresión

Existen múltiples maneras de maltratar a un niño dentro del hogar. No solamente a través del daño físico se puede infligir un castigo a un niño, es a través de la falta de atención, del maltrato psicológico como las más de las veces los niños reciben formas de violencia de parte de sus padres...

El 19 de agosto de 1982, en su período extraordinario de sesiones de emergencia sobre la cuestión de Palestina, la Asamblea General, consternada por el gran número de niños palestinos y libaneses inocentes víctimas de los actos de agresión de Israel, decidió conmemorar el 4 de junio de cada año el 'Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de la Agresión'.Resolución ES-7/8 (Naciones Unidas, ONU).

Una cantidad nada despreciable de 200.000 menores se ven obligados a ir a las guerras, las cuales dejan un reguero de muertes, huérfanos y mutilados. Estos ven cómo sus redes sociales, su desarrollo físico, psicológico y social se rompen al participar en la guerra. Graça Machel, primera dama de Sudáfrica y redactora del informe para la ONU sobre las repercusiones que tiene la guerra en los niños señala que «alcanzar la paz en el mundo implica encarar una serie de aspectos sobre la justicia social y económica, establecer una legislación creciente sobre el comercio de armas de guerra y prevenir los conflictos».

Sin embargo los niños y adolescentes también son víctimas de la violencia que se ejerce dentro del hogar, causadas estas por las relaciones de poder y posesión que se adjudican los padres con respecto a sus hijos. Existen múltiples maneras de maltratar a un niño dentro del hogar. No solamente a través del daño físico se puede infligir un castigo a un niño, es a través de la falta de atención, del maltrato psicológico como las más de las veces los niños reciben formas de violencia de parte de sus padres. Ello viene dado por la convivencia entre personas de edades y sexos diferentes que parten de un prejuicio basado en la idea de la legitimidad del desigual trato hacia sus semejantes por la simple razón de que tienen menos años de edad.

No hay que olvidar, sin embargo, que no sólo se ejerce violencia desde los adultos hacia los niños, también se ejercen maltratos físicos y psicológicos de manera horizontal: en las aulas se está demostrando en los últimos tiempos un aumento de la violencia de los propios niños y adolescentes hacia sus iguales, y hacia sus profesores, que sería necesario paliar desde su inicio por parte de la sociedad y las autoridades educativas.